镇江翻译机构常用指南“本信息长期有效”

随着经济的***化，跨境电商日渐***。目前主要跨境电商企业都已经开始国际化进程，如美国 eBay、亚马逊、中国***、日本乐酷天等。美国在线支付公司 PayPal 和调研公司 Ipsos 发布的第二届***跨境贸易报告显示，通过对 29 个国家超过 2 万名消费者的在线及跨境购物习惯进行调查，有 50% 的网购消费者曾经在 2015 年从其他国家网站购物。其中，***活跃的跨境网购消费者来自爱尔兰、奥地利和以色列，2015 年他们在该国网购消费者中的占比分别高达 86%、85%和 79%。中国方面，报告显示，35%的中国网购消费者 2015 年曾以海淘方式购买商品，而 2014 年这一比例为 26%，这意味着更多中国消费者正在进入***电子商务市场。这些数据再次证明了跨境电商的巨大市场前景。

如果你也想开展跨境电商业务，那么首先需要对你的网站进行翻译。对于电子商务网站来说，只提供一种语言服务还不足以成功，因为你获得的收入较少，而国外消费者访问网站的可能性***。如果对网站进行翻译则有助于你的业务走向***，开启跨境电商的巨大机会。

但是，一旦你决定这样做，一定要做好。因为如果客户在输入他们的银行帐户信息时看到屏幕上他们的母语是错的，这会使他们不安。网站也将给人一种不***和不可信的感觉。

本地化的实质

　　“本地化的实质是一种改变游戏内容，再创造的活动。”因为本地化目标市场地的不同，导致本地化工作在完成基本的内容文本翻译的前提下，不得不考虑到后期市场营销、运维等后续细节，而要完成这些就需要游戏的***、本地化团队、代理、运维集体参与，对游戏中的每一个细节进行斟酌，甄别原来内容有哪些可能会冒犯到国外的玩家，对其进行改动。

　　为什么需要这么麻烦呢?游戏翻译如果仅仅是直译，那根本不叫本地化。要实现本地化，本地化团队需要深入了解这款游戏，并且将它的精神与目标语言进行***i大程度的融合。看看《使命召唤：黑色行动 3》简中版里不时出现的网络流行语便可见一斑。

PMI所定义的项目管理知识体系将整个项目管理分为42个过程，这些过程可以归入五大过程组（也称“阶段”），或归入项目管理涉及到的九大知识领域。五大过程组通常包括：

　　项目启动阶段（Project Initiating）

　　这一阶段的任务是确定一个项目或一个阶段可以开始，并要求着手施行。主要工作包括：收集数据、识别需求、建立目标、进行可行性研究、确定利益相关者、评价风险等级、制定策略、确定项目小组、估计所需资源等。此阶段的工作在时间跨度上通常占整个项目的5%，比重虽然不大，但却***为重要。

　　项目计划阶段（Project Planning）

　　这一阶段的任务是制定计划并编制可操作的进度安排，确保实现项目既定目标，在时间跨度上通常占整个项目的20%。主要工作包括：任命关键人员、制定项目计划（包括质量标准、资源、预算、现金流、进度表、工作分解结构WBS等）、评估项目风险。

　　项目执行阶段（Project Executing）

　　这一阶段的任务是协调人力资源及其他资源，执行计划。在时间跨度上由于和项目监控阶段交叠，因此不宜绝i对区分，通常所需时间占整个项目的60%。主要工作包括：实施项目计划、报告项目进度、进行信息交流、激励小组成员以及采购等。

　　项目监控阶段

　　这一阶段的任务是监督和检测过程，必要时采取一些修正措施，确保项目达到目标，主要工作是对项目范围、项目进度、项目成本以及项目质量进行有效的监控和调整，并力求在其间达到***i佳平衡。

　　项目收尾阶段（Project Closing）

　　这一阶段的任务是取得项目或阶段的正式认可并且有序地结束该项目或阶段，从时间上而言，通常占整个项目的5%。主要工作包括交付项目产品、评价项目表现、项目文件归档及总结项目经验教训等。

跨文化传播与语境

　　马林诺夫斯基把语境分为文化语境和情景语境。文化语境与情景语境彼此支撑：文化语境由无数具体的情景语境构成，情景语境又受文化语境的支配。弗思认为除了语言本身的上下文以及在语言出现的环境中人们所从事的活动之外，整个社会环境、文化、信仰，参与者的身份、经历，参与者之间的关系等，都是语境的一部分。对跨文化传播而言，语境是话语意义推理的先决条件，语境存在于交际双方的可认知范围，如果超越可认知范围，传播就会出现障碍，再好的传播意图也无法实现。

　　在跨文化传播中，双方的文化背景可能高度相似，也可能相去甚远。文化距离或许大至不同国籍、不同民族、不同政治制度之间；也可能小到同一文化主流内的不同性别、不同年龄、不同职业、不同社会***、不同教育背景、不同地区，乃至不同爱好或兴趣的人们之间等等。在跨文化翻译中，要做到对源语语篇的正确理解，译者首先要熟悉源语文化。译者不仅要培养和增强两种文化意识，还要学会塑造文化语境意识，自觉运用对比或比较的方法，研究本国文化与异域文化的异同，注意词语的文化语境内涵，避免造成文化休i克或文化误读。语言意义受到文化语境的约束和管辖。因此，海然热提出“语言之所以有别，并不在于能否表达什么，而在于是否非得这么说不可”。